• ให้ผู้เชี่ยวชาญโครงการมีความคุ้นเคยกับพื้นที่ศึกษา
• ทำการตรวจประเมินลักษณะทางกายภาพ และชีวภาพของสิ่งแวดล้อมเบื้องต้น
• ทำการตรวจประเมินด้านสังคม เศรษฐกิจ และวัฒนธรรมเบื้องต้น
• ระบุผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม และสังคม
• กำหนดขอบเขตและสภาพที่ชัดเจนของพื้นที่ศึกษาสำหรับการจัดทำ ESIA ในขั้นตอนต่อไป
• ออกแบบแผนการสำรวจข้อมูลเบื้องต้นด้านสิ่งแวดล้อม และสังคมอย่างละเอียด

การสำรวจภาคสนามใช้เวลาทั้งหมด 7 วัน โดยทีมสำรวจซึ่งประกอบไปด้วยผู้เชี่ยวชาญระดับอาวุโสด้านสิ่งแวดล้อม     นักสังคมศาสตร์ นักนิเวศวิทยา และนักภูมิสารสนเทศ ลงสำรวจพื้นที่ศึกษาและพื้นที่โดยรอบร่วมกับเจ้าหน้าที่ระดับท้องถิ่น และเจ้าหน้าที่ระดับอำเภอ ซึ่งก่อนการลงภาคสนามทาง บริษัท เอสแอลพี ได้พิจารณาภาพถ่ายดาวเทียมที่มีความละเอียดสูง และกำหนดพื้นที่เป้าหมายสำหรับทีมสำรวจ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเก็บรวบรวมข้อมูลและระบุแหล่งที่อยู่อาศัยหลักภายในพื้นที่ศึกษา รวมไปถึงตรวจหาพื้นที่ที่มีความสำคัญด้านสิ่งแวดล้อม

การสำรวจทางนิเวศน์วิทยานั้นจะมีการบันทึกชนิดของสิ่งมีชีวิตและพันธุ์ไม้ต่างๆ ตลอดเส้นทางการสำรวจ รวมไปถึงสัตว์ป่าในพื้นที่โดยใช้เทคนิคการสำรวจทั้งทางตรงและทางอ้อม  บริษัท เอสแอลพี ทำการสำรวจพื้นที่ตั้งแต่เวลาเช้าเพื่อเก็บรวบรวมข้อมูล และระบุสายพันธ์ของสัตว์จากหลักฐานที่มองเห็น และเสียงที่ได้ยิน เพื่อนำมาประกอบการศึกษาเช่น  มูลสัตว์  แหล่งอาหาร  รอยเท้า  และร่องรอยต่างๆบนต้นไม้ รวมไปถึงการสอบถามคนในท้องที่เพื่อเป็นการยืนยันสายพันธุ์ของสัตว์ชนิดต่างๆ ที่ปรากฏภายในพื้นที่ และทำให้เข้าใจถึงลักษณะ ความเป็นอยู่อาศัย และการใช้พื้นที่ป่าของคนในชุมชนเพื่อนำไปประกอบการศึกษาต่อไป

นอกจากนี้เรายังทำการสำรวจแหล่งน้ำถาวรและแหล่งน้ำตามฤดูกาลที่ไหลผ่านบริเวณพื้นที่ศึกษา เพื่อระบุบริเวณที่เหมาะสมที่สุดสำหรับการตรวจติดตาม และเก็บตัวอย่างที่จะต้องดำเนินการในขั้นตอนการสำรวจข้อมูลพื้นฐานด้านสิ่งแวดล้อม โดยทุกจุดที่ถูกเลือกนั้นจะถูกบันทึกพิกัด และมีการถ่ายภาพพื้นที่ที่เป็นจุดเด่นเก็บไว้ เพื่อนำไปใช้เป็นฐานข้อมูลระบุลงในระบบสารสนเทศภูมิศาสตร์ (GIS) หลังจากเสร็จสิ้นการสำรวจภาคสนาม ทาง บริษัท เอสแอลพี ได้จัดทำรายงานผลการศึกษาผลกระทบทางสิ่งแวดล้อมโดยมีการระบุถึงปัจจัยสำคัญที่มีแนวโน้มที่จะส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม สังคม และวัฒนธรรม รวมไปถึงให้ข้อเสนอแนะในส่วนของการศึกษาเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมและสังคม และระบุข้อกำหนดขอบเขตงานสำหรับการศึกษา ESIA ในขั้นต่อไป